小学语文群文阅读在课堂教学中的应用探析

聂筱莉

《文渊(小学版)》 2019年12期

新疆昌吉州第五中学 新疆 昌吉 831100

群文阅读是新课改之后形式的重要教学形式,小学语文课堂运用群文阅读形式,能充分调动学生的学习兴趣,并且在学习时能充分的调动课堂气氛,替身语文教学质量.小学教育是学生打好基础,培养习惯的重要时期,小学生由于年龄小,学习能力比较薄弱,在语文学习中需要教师细心的指导,运用恰当的教学模式,挖掘学生的学习积极性,提升学生对语文的探究能力.针对群文阅读的教学模式和应用方法,做出了如下研究,仅供参考.

小学;语文;群文阅读;应用探究