儿童绘本在小学美术教学中的应用分析

陈丽莎

《文渊(小学版)》 2019年12期

黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县新生乡中心学校 黑龙江 齐齐哈尔 164714

童话故事拥有极为丰富的人物背景,以及缤纷多彩的人物关系,吸引低龄学生的注意力,也是小学生个性化成为中不可缺少的事物.小学阶段强化学生的美感意识,让学生得以在绘本的海洋中遨游,进而增强对美术知识的理解,促进学生艺术修养的提升.基于此,文章首先简要地介绍了儿童绘本在小学美术教学中的应用优势,接着从美术课前、课上两个阶段探讨了儿童绘本的应用策略,以期为美术教师教学提供参考.

儿童绘本;小学美术;应用策略