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刘晓敏
《文渊(小学版)》 2020年09期
舒兰市实验小学校 吉林 吉林 132600
新时代下,小学语文教师要坚持多元化的教学思想,将多样化的教学方法引入教学中,打造可以吸引学生注意力,让学生全身心参与其中的教学课堂,在快乐学习中,掌握越来越多的学习方法,提高学生的语文综合能力和素养。本文对多样化教学方法在小学语文教学中运用的意义进行分析,并结合不同课例,对多样化教学方法的具体运用进行介绍,希望对更好地开展小学语文教学提供有利参考。
小学语文;多样化教学方法;运用方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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