小学教育管理工作及其价值取向

黄艳琼

《文渊(小学版)》 2020年09期

桂林市永福县苏桥镇石门小学 广西 桂林 541899

小学教育事业的发展进程离不开对小学教育管理工作的规划方向，管理工作的价值取向的选择，直接影响着后续工作发展的方向。因此小学教育管理工作应该遵循，以科学主义为管理的基础，以人本主义为工作方向主导，在将二者进行有机结合的同时也要注重二者相互促进渗透，为我国小学教育管理工作制定正确的规划，并为我国教育事业的发展指明方向。

小学；教育管理；价值取向