分析在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

高丽菲

《文渊(小学版)》 2020年09期

河北省邯郸市邯山区明珠实验小学

在新课改不断深化的背景下，小组合作学习已逐渐成为一种颇受欢迎的学习方式，并在课堂教学中广泛应用。小组合作学习着重突出了学生在学习中的主体地位，有利于学生的自主学习，提高其学习能力。在小学英语课程教学中引入小组合作学习，有助于学生打下良好的英语基础以及提高英语教学质量。然而目前小组合作学习仍存在诸多问题，需要教师的重点关注。因此，本文简要分析探讨小学英语教学中小组合作学习优化策略。

小学英语教学；小组合作学习；优化策略