依托趣味性活动，培养低年级学生课外阅读的兴趣

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依托趣味性活动，培养低年级学生课外阅读的兴趣

Author(s)：
莫少丽

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
南宁市江南区沙井小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.191

Abstract：
语文教师要经常组织学生进行一些阅读活动，借此激发学生的阅读兴趣，给他们创设一个良好阅读环境，调动阅读热情，提升其阅读能力。在小学低年级就要求学生具有阅读兴趣并养成习惯，对学生的现在和将来的发展都具有十分重要的意义。通过教学实验研究，尝试寻找趣味性的阅读活动，以此来激发小学低年级学生课外阅读的欲望。通过设计多种阅读活动，在阅读指导课中探索出一些让学生爱上阅读的策略，从小养成良好的课外阅读习惯。

Keywords：
趣味性；低年级学生；阅读兴趣

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[1] 莫少丽.依托趣味性活动，培养低年级学生课外阅读的兴趣[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),571-573. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.191

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