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张华伟
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.12
湖北省十堰市东风高级中学
当今教育数字化转型浪潮中,人工智能技术为教学创新注入强大动力。高中化学实验作为培养学生实践与探究能力的关键课程,传统教学模式在资源呈现、互动反馈等方面存在局限。借助人工智能的数据分析、虚拟仿真等优势,有望突破传统困境,构建更具活力与实效的实验教学模式,提升学生学习体验与化学学科素养,推动高中化学教学高质量发展。基于此,本篇文章对人工智能支持下高中化学实验教学模式创新进行研究,以供参考。
人工智能支持;高中化学;实验教学;模式创新
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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