小学数学课堂小组合作模式对学生问题解决能力培养的实践研究_OpenScirbe Publishing

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小学数学课堂小组合作模式对学生问题解决能力培养的实践研究

Author(s)：
徐朔

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.10

Affiliations：
山东省济南市历城区祥泰实验学校

Abstract：
在小学数学课堂中，小组合作模式作为一种创新的教学方式，对于培养学生的问题解决能力具有显著作用。本文深入探讨了小组合作模式在小学数学课堂中的应用，分析了其对学生问题解决能力的影响，并提出了相应的教学措施。通过合理分组、明确任务、引导讨论、及时反馈等策略，可以有效提升学生的问题解决能力，促进学生的全面发展。

Keywords：
小学数学课堂；小组合作模式；问题解决能力；实践

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[1] 徐朔.小学数学课堂小组合作模式对学生问题解决能力培养的实践研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(10),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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