AI赋能小学数学教学提质增效的实践探索

Author(s)：

夏莹

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.10

Affiliations：

江西省景德镇市浮梁县第四小学

Abstract：

在科技迅猛发展的当下，AI技术正在不断发展成熟，其应用范围也在不断拓展，将AI应用于教育领域的呼声越来越高。数学作为小学阶段一门重要的基础性课程，在培养学生思维能力和促进学生全面发展方面的优势较为突出，将AI作为辅助小学数学教学的重要工具，能够极大提高教学效率，保障教学活动的趣味性、开放性和针对性。联系现阶段AI技术创新应用的实施情况，必须积极打破传统教育模式限制，同时也要克服AI时代背景下教师对AI技术掌握不足、AI技术应用方式单一化、过分依赖AI导致人文关怀不足等现实问题，为实现小学数学教学高质量发展奠定坚实基础。本文简单分析了AI对小学数学提质增效的重要作用及面临的问题，提出了AI赋能小学数学教学提质增效的实践策略，为广大数学教育工作者提供一些参考和借鉴。

Keywords：

小学数学；AI技术；提质增效

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