浅谈小学语文课堂生生互动教学的实施路径

Author(s)：

李永珍

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.09

Affiliations：

广西贵港市港北区小江小学

Abstract：

随着教育改革的不断深入，小学语文课堂教学也在不断创新和发展。其中，生生互动教学作为一种新兴的教学模式，逐渐受到广大师生的关注和认可。生生互动教学强调学生之间的合作与交流，通过相互启发、相互学习，达到共同提高的目的。这种教学模式不仅有助于激发学生的学习兴趣和积极性，还能培养学生的团队合作精神和创新能力。因此，探讨小学语文课堂生生互动教学的实施路径具有重要的现实意义和理论价值。本文通过深入分析生生互动的内涵与特点，提出一系列具体、可行的教学策略，以期提高小学语文课堂的教学质量，促进学生之间的合作与交流，培养学生的语文素养和综合能力。

Keywords：

小学语文；生生互动；教学实施；路径探索

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