互联网在提升家校共育效果中的作用及策略

Author(s)：

黄娟

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.05

Affiliations：

江西省赣州市全南县高级职业技术学校

Abstract：

本文通过探究互联网在提升家校共育效果中的作用及策略，旨在借助互联网的优势增强家校共育效果，不断提升学生的综合素质、学习能力。互联网是时代发展的产物，可以突破时间与空间的限制，使家长与教师的交流沟通更加便捷，教师可以基于家长的反馈了解学生在家里的情况，予以针对性指导，增强家庭教育的科学性、合理性；家长可以及时了解自家孩子在学校的表现，明确当天的学习内容，依据教师的要求营造良好教学环境、进行适当引导。文章首先讨论了互联网在家校共育中的应用作用和原则，并为克服在实践中遇到的主要问题，本文提出了一系列策略。这些策略包括:举办相关专题讲座、转变家庭教育方式、加强学校与家庭的联系、完善家校共育方法、实现教育资源共享、明确家校共育目标、构建教学评价体系。这些策略旨在发挥互联网的价值优势，有效提升家校共育效果。

Keywords：

互联网；家校共育；中职学校

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