浅析留守儿童的教育问题

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浅析留守儿童的教育问题

Author(s)：
姚鸾姬

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.01

Affiliations：
贵州省黔南布衣族苗族自治州荔波县第三小学贵州黔南 558400

Abstract：
农村大规模的外出务工,其效益明显,可以起到立竿见影的效果,可直接创收,给农民带来实惠,是当前解决农民增收的最好的途径.但我认为这是解决了一个问题的同时带来了更多的问题,不是解决问题的根本办法.比如农村土地耕种面积的下降,农村老人无人照顾,留守儿童隔代教育,打工者夫妻长期两地分居带来的情感问题等等,据官方统计我国农村留守儿童的总数已达2000多万人,占到了儿童人数的五分之一左右.但据我统计的结果来看,其比例还应更高,下面对于留守儿童的教育问题说说自己的看法.在学校中,这类孩子的教育问题是老师们头疼的一个问题,性格孤僻,封闭,容易走极端,爱惹事生非,难以管教的多是这类学生.教师会因为这类学生种种劣迹将其归为后进生行列,对于其缺乏足够的耐心,早早推向学校教育的反面,往往会使其本来就脆弱的心灵接受打击,致其成长过程的心理不健康,可以预见将来这类孩子极可能会成为社会的的不安定因素和隐患.

Keywords：
留守儿童;教育问题;推进

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[1] 姚鸾姬.浅析留守儿童的教育问题[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2019(01),.