高中语文古代诗歌思辨性阅读教学研究与实践

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摘要高中语文教学的重点是古代诗歌教学。伴随着新的教育理念，思辨阅读教学逐渐受到重视。基于此，接下来文章首先从提高思维品质、传承文化内涵、提高审美修养三个角度进行论述古代诗歌教学的重要性，并深入探讨相应的教学策略，以提高高中语文教师的诗词教学水平，促进高中语文教学成效的提升。

作者石桂超

作者单位容县高级中学

出处《文渊(中学版)》 2025年04期

关键词高中语文；古代诗歌；思辨性阅读教学；实施策略

出版日期 2025-04-15