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小学数学课堂教学中学生专注力的提升方法

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摘要 “专注力”即一个人专心于某一事物或活动时的心理状态，专注力强，则其对事物或活动的投入度亦强，则其所了解到的事物或活动的广度与深度便愈大，这便最终形成专业能力。小学数学课本中的很多内容源自生活，数学语言相对精简，在解决实际问题时往往会由浅入深、逐层递进，推理与分析的过程相对细化。此外，教师还应培养学生良好的学习习惯，让学生认识到专注力对学习的优势，提高教学效果。本文旨在探讨小学数学课堂教学中提升学生专注力的方法。

作者周丽萍

作者单位全南县陂头中心小学

出处《文渊(小学版)》 2025年02期

关键词小学数学；课堂教学；学生专注力

出版日期 2025-02-05