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小学语文教学中字词教学的策略

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摘要在小学阶段的语文教学中，字词教学是基础且关键的一环。它不仅为学生构建语言表达的基础，还影响着他们对文本理解的深度。然而，如何有效地进行字词教学，使之既有趣味性又能保证教学效果，是许多教师面临的挑战。本文将探讨在小学语文教学中，如何运用创新的策略，提升学生对字词学习的兴趣，同时确保教学的科学性和系统性。

作者次旦央吉

作者单位西藏自治区拉萨市墨竹工卡县南京实验小学

出处《文渊(小学版)》 2024年08期

关键词小学语文教学；字词教学；策略

出版日期 2024-08-05