小学藏语文教育教学中阅读能力培养策略与实践

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摘要文章探讨了在小学藏语文教育教学中如何有效培养学生的阅读能力，并介绍了相关的策略与实践。通过分析教学现状和问题，提出了多样化的教学方法，包括创设情境、提供丰富的阅读材料、引导学生思考等。通过这些策略的实践，可以有效提升学生的阅读能力，促进其语言发展和综合素质的提升。

作者顿珠次仁

作者单位西藏自治区日喀则市萨迦县雄麦乡中心小学

出处《文渊(小学版)》 2024年08期

关键词小学藏语文；阅读能力；培养

出版日期 2024-08-05