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浅谈小学语文单元主题阅读教学的策略

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摘要伴随新课程改革政策的应用与实践，单元教学等新型教育方法不断涌现，将小学语文教学从传统教育模式下解脱出来，推动了语文课堂教学的改革步伐，有助于开拓学生眼界和文学视野。而大单元教学不再局限于单篇文章的阅读分析，其核心在于整合多篇阅读文本，完成系统化、完整化的知识传授，从而加深学生对阅读文本主题思想的理解。为此文章从围绕课程标准、精选阅读内容、调动已有经验等六个角度，对小学语文单元主题阅读教学进行分析。

作者许海钰

作者单位大新县下雷镇土湖完小

出处《文渊(小学版)》 2024年08期

关键词小学语文；单元主题阅读；教学策略

出版日期 2024-08-05