摘要
随着教育改革的不断深入，英语教学的普及程度也越来越广。近些年来，为了减轻学生的学习压力，我国出台了“双减”政策，该政策要求学校和教师要减轻学生的学业负担，加强对培养学生核心素质的重视，让学生在愉悦健康的氛围中进行学习，以促进学生的身心健康发展。在“双减”政策的号召下，教育教学工作需要不断进行创新改革，农村小学英语作业教学也不例外。教师想要在“双减”背景下对农村小学的英语作业进行优化，就需要了解学生的实际特点，将学生的学习情况、发展需求与教学目标进行结合，摆脱传统教学模式下的作业设计理念，减少作业总量，提升作业质量，以发挥英语作业的有效性，帮助学生通过完成作业进一步的巩固知识，提升学习效率，增强英语素养。
出版日期
2023-08-05
