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试分析高中化学的“教学评一体化”策略

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摘要 “教学评一体化”是指教学和评价融为一体的教学改革理念和方法。在高中化学教学中，这种策略可以使教学与评价相互促进，更好地反映学生的学习情况，促进教师和学生的有效互动，达到提高教学质量、增强学生学习效果的目的。通过实施教学评一体化策略，我们可以更好地关注学生的个性差异，关注学生的综合素质，注重学生的创新意识和实践能力培养，将教学评价真正纳入教学的全过程中去。在高中化学教学中，实施教学评一体化不仅能够促进教学质量的提高，还能激发学生的学习动力，促进学生全面发展。

作者付国林

作者单位江西省宜春市樟树市滨江中学

出处《文渊(高中版)》 2024年01期

关键词高中化学；教学评一体化；教学策略

出版日期 2024-01-25