摘要
随着社会的不断进步和教育事业的发展，教师的角色也逐渐发生了变化，他们不再只是传授知识的老师，而是需要具备更多的综合素质和能力来满足学生的需求。因此，提高教师的工作满意度对于促进教学质量的提高至关重要。从管理心理学角度来看，教师工作积极性取决于对工作的满意程度。“教师工作满意度”是指教师对从事职业的一种总体的、带有感情色彩的主观感受和看法，是一种最主要的工作态度，它影响着教师工作积极性的发挥。因此，本文重点研究高校教师工作满意度现状调查与提升策略，旨在推动高校教育事业的持续发展。
出版日期
2024-02-15
