小学数学课堂上学生兴趣培养的策略研究

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摘要小学阶段的数学教学重在激发学生学习热情，增强抽象思维能力，通过课堂教学帮助学生打好数学学习的基础，为将来的数学高段学习做铺垫。对学生数学兴趣的培养，要从学生的求知欲和内驱力上着手，利用兴趣引发学生的求知欲、唤醒内驱力，让学生主动学、喜欢学、愿意学，从而对数学产生浓厚的学习兴趣。

作者宋庆珍

作者单位吉林省敦化市秋梨沟镇学校

出处《文渊(小学版)》 2022年03期

关键词小学数学；学生学习兴趣；培养策略；研究

出版日期 2022-3-05