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例谈高中英语读后续写教学策略的四个维度

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摘要在新高考的背景下,掌握好高中英语的读后续写策略,并且对教学策略的方法进行列举和对英语教育进步进行思考,去衍生对新时代考生和教育工作者教学方向的思考,剖析新高考英语读后续写的写作关键点和对学生的培养,能够帮助学生去学好英语、引用英语,从而提升学生英语读后续写的能力.在英语读后续写教学策略四个维度的基础上,能够让学生充分掌握高中英语读后续写的策略,从而帮助学生去对高中英语进行读后续写.基于此,本文将例谈高中英语读后续写教学策略的四个维度.

作者王琳

作者单位辽宁省丹东市第一中学

出处《百科论坛电子杂志》 2020年16期

关键词高中英语读后续写教学策略四个维度

出版日期 2020-08-31