幼儿园种植活动的教育策略分析

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摘要本文重点分析幼儿园种植活动的教育策略,结合幼儿园种植活动的教育现状,从营造愉悦活动氛围、合理选择种植时间、合理运用周边资源、指导幼儿观察与探究、帮助幼儿实践操作这几点进行深入探究,其目的在于提高幼儿园种植活动教育的有效性,为加强幼儿综合素养做铺垫,以实现日后德智体美劳全面发展.

作者陈琳

作者单位贵州省毕节市幼儿园

出处《百科论坛电子杂志》 2020年04期

关键词幼儿园种植活动氛围观察能力

出版日期 2020-02-29