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思维导图在小学英语词汇教学中应用的实证研究

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摘要思维导图能够将相关知识进行正确的归类,这一教学方法的应用也能够有效激发学生对词汇学习的兴趣,加深学生对于生词的记忆.同时,教学中这一方法的应用也能够有效地开拓学生的思维,帮助学生理清文本内容之间的联系,提升学生对英语阅读的理解能力.教师在教学中也需要根据学生的学习特点来对思维导图进行利用,不断总结教学经验,实现教学方法的多样化的教学,进而促进教学效果的有效提升.

作者孟彦丽

作者单位河北省大城县第五小学

出处《百科论坛电子杂志》 2020年03期

关键词思维导图小学英语词汇教学应用

出版日期 2020-02-15