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探究思辨能力在小学道德与法治课堂教学中的应用

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摘要思辨能力是重要的学习能力，不仅适用于学生的日常学习，更是一种逻辑能力的培养。注重培养学生思辨能力，是小学道德与法治课堂教学的重要内容，培养学生的思辨能力，对健全学生的人格也具有重要推动作用。小学教育不应仅限于理论知识的学习，还需要教师注重对学生的思维能力的培养，培养具备思辨能力和理论学习能力的新时代小学生是当代中国小学《道德与法治》课程教学的重要教学目标。

作者陈儒

作者单位甘肃省武威市天祝藏族自治县城关小学甘肃武威 733299

出处《文渊(中学版)》 2020年08期

关键词思辨能力；道德与法治；教学

出版日期 2020-08-15