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传统体育文化融入小学课堂的实践策略

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摘要我国拥有着悠久的传统体育文化，在新课改的背景下，要求小学体育教师在开展教学活动的过程中，除了传授小学生体育基础知识和运动技能以外，还必须对传统文化的融入引起足够的重视，在陶冶小学生情操的同时，丰富小学体育课堂教学的内容。笔者针对传统体育文化融入小学课堂的必要性进行了分析，并提出了具体融入的有效策略，希望对小学体育课堂教学的顺利开展有所帮助。

作者孙威

作者单位黑龙江省同江市鸭绿河学校黑龙江同江 156334

出处《文渊(中学版)》 2021年04期

关键词传统体育文化；小学体育；实践策略

出版日期 2021-04-15