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  • 高中历史高效课堂构建策略研究

    Author(s):

    者军一

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.10

    Affiliations:

    宁夏育才中学 宁夏 银川 750000

    Abstract:

    高中历史作为一门至关重要的人文学科,在高中阶段,其对学生的人文素养的培养和提高,以及对其家国命运的认知与关怀的形成都有着至关重要的积极作用。因此,本文通过简单阐述构建高中历史高效课堂的必要性和积极意义,思考提出科学合理的应对策略。

    Keywords:

    高中历史;高效课堂;科学构建策略;情感共鸣

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