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杨倩
Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12
重庆市万州高级中学 重庆 404000
本论文通过描述笔者第一届班主任工作中的三次不同经历,在班级管理工作中处理事物时扮演的不同角色,遇到的困惑和自我解惑过程,逐渐形成对班级管理工作的独有认知,以此回顾总结笔者的成长历程。
班级管理;班主任;角色定位
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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