特殊教育中的体育教学研究分析

萨珍

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.12

西藏日喀则市特殊教育学校 西藏 日喀则 857000

随着素质教育的发展，我国的教育发生了巨大变化，素质教育重视人的思想道德素质、能力的培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育。体育教学是教学中的重要学科，良好的体育教学有助于学生的身心健康发展。特殊教育面对的是特殊群体，针对特殊学生的体育教学也要采取相应的教学策略，为了确保特殊学校学生也可以通过体育活动促进身心健康发展，作为体育教育工作者需要将相应的体育教学原则规范化，并依据教学原则设计具体的体育教学活动方案，从而让所有学生都可以拥有接受体育教育的权利并得到充分的尊重和保护。

特殊教育；体育教学；研究