小学班主任德育工作融入班级日常管理的策略研究

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小学班主任德育工作融入班级日常管理的策略研究

Author(s)：
欧珠旺姆

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.01

Affiliations：
西藏昌都市丁青县色扎乡小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.026

Abstract：
德育工作是小学教育的重要环节，是帮助学生形成正确三观的重要载体。班级日常管理是班主任的核心工作，如何将德育工作融入其中是重要的教育研究课题，是破解小学德育工作形式化、碎片化困境的有效路径。基于此，本文系统分析了小学班主任德育工作融入班级日常管理的重要性、融入点，并且提出了具体的策略，希望可以为小学班主任德育工作、班级日常管理协同发展提供参考。

Keywords：
小学班主任；班级日常管理；德育工作

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[1] 欧珠旺姆.小学班主任德育工作融入班级日常管理的策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(01),76-78. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.026

References

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