在幼小衔接中促进幼儿习惯养成与体能发展的策略研究

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在幼小衔接中促进幼儿习惯养成与体能发展的策略研究

Author(s)：
樊碧云

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.12

Affiliations：
江西省九江市修水县第六幼儿园

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.244

Abstract：
本研究将聚焦幼小衔接工作，以针对幼儿的习惯养成和体能发展为切入基点，集中分析当前相关工作领域所存在的主要问题，阐述具体改革活动所具有的核心意义，分别立足于生活化场景培养生活习惯、游戏化活动激发运动兴趣、规律化作息强化时间观念、情境化互动提升社会适应能力等角度提出若干策略性建议，希望能够有效帮助学龄前儿童在身心、生活、学习等方面尽快实现从幼儿园到小学的平稳过渡，继而为他们后续阶段的学习、成长奠定坚实的基础。

Keywords：
幼小衔接；习惯养成；体能发展；意义；问题；策略

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[1] 樊碧云.在幼小衔接中促进幼儿习惯养成与体能发展的策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.244

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