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  • 问题驱动模式在小学数学课堂中的应用探研

    Author(s):

    梁鑫鑫

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.08

    Affiliations:

    湖北省十堰市东风20小学

    Abstract:

    问题是思维的起点,在小学数学教学中应用问题驱动模式,不仅可以提升教学质量,也能帮助学生在问题的指引下主动参与教学,并不断去思考、探究、解决问题,在实现思维拓展的同时培养核心素养、提升综合能力。但通过观察,问题驱动模式的应用效果并不理想,一些问题也随着教学的深入而暴露了出来。

    Keywords:

    问题驱动;小学数学;重要意义;存在问题;优化措施

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