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林竹
Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.08
重庆市第二十九中学校
在教育改革不断深化,强调培养学生综合素养的背景下,初中化学跨学科实践活动的研究意义凸显。本研究紧扣《义务教育化学课程标准(2022年版)》,深入剖析当前初中化学跨学科实践活动在学科融合、资源开发及评价体系方面的现状。通过明确设计原则,探索多样实践活动类型与设计策略,并从师资能力提升、资源开发整合、课堂精准实施等维度构建实施路径。研究成果对提升学生跨学科思维、实践能力,推动初中化学教学创新,落实核心素养培养目标具有重要价值,为教育工作者开展相关教学实践提供有力参考。
中学化学;跨学科;实践教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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