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  • 计算机职业教育教学过程中理论课地位的研究

    Author(s):

    刘丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.12

    Affiliations:

    周口技师学院

    Abstract:

    在计算机职业教育领域,理论教学与实践教学一直被视为相辅相成的两个重要环节。然而,在实际的教学过程中,对于理论课地位的认识与处理方式却存在着诸多误区。本文旨在从增强理论课地位的意义出发,分析计算机职业教育教学中有关理论课地位的误区,探讨强化计算机职业教育中理论课地位的有效方法,以期为相关教师提供一些教学参考。

    Keywords:

    计算机职业教育;理论课地位;教学研究

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