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  • “双减”背景下初中生物多元化作业设计实践

    Author(s):

    刘静

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.12

    Affiliations:

    渭南高新中学

    Abstract:

    在教学改革逐步深入的过程中,初中生物教学工作理念与方式都出现了相应变化,作业设计作为重要的教学工作之一,也随之发生改变。初中生物教师需要时刻保持教学工作理念先进性,在“双减”政策之下不断探索新的作业设计方式,将作业打造成为帮助学生预习新知识、巩固课堂所学、进行能力拓展的重要工具。基于此,本文就“双减”背景下初中生物多元化作业设计进行如下研究,以期为生物教学工作模式的创新提供有价值的参考。

    Keywords:

    “双减”背景;初中;生物;多元化作业设计

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