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严金平
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.12
宁都县第八中学
本文首先阐述了数学核心素养的内涵与构成,强调其对学生全面发展的促进作用。接着分析了核心素养理念融入初中数学课堂的价值,包括促进学生全面发展、深化教学改革和提升教学质量。进一步地,文章还提出了核心素养理念下初中数学课堂教学的实践原则,如整体协调性、有效外化性、持续发展性、应用实践性和开放创新性。最后,给出了具体的实践路径,包括强化教师培训、创新教学模式、构建生活化情境、实施分层教学和注重评价反馈。通过这些措施,旨在有效提升学生的数学核心素养,实现教学质量的整体提升。
数学核心素养;初中数学;课堂教学研究
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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