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  • 初中英语作文批改方式对学生写作能力的影响研究

    Author(s):

    辛颖

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.09

    Affiliations:

    江西省宜春市万载县第二中学

    Abstract:

    本研究探讨了不同的英语作文批改方式对初中学生写作能力的影响。通过对比传统批改方式和现代批改方式,本文发现现代批改方式,尤其是教师反馈和同伴互评结合的方式,显著提高了学生的写作水平。研究采用了实验组和对照组的对比分析方法,并结合问卷调查和访谈,综合评估了学生在写作兴趣、写作技巧和自我效能感等方面的变化。结果表明,现代批改方式不仅能提高学生的写作成绩,还能激发学生的写作兴趣,增强自信心。本文最后提出了几点建议,以供教学实践参考。

    Keywords:

    英语作文批改方式;初中学生;写作能力;教师反馈;同伴互评

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