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  • 小学语文阅读指导策略

    Author(s):

    李慧萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.08

    Affiliations:

    江西省赣州市南康区第九小学

    Abstract:

    在新课改背景下,小学语文教学需加强培养学生的自主阅读能力,但小学生阅读时间并不长,还不具备阅读的能力,因此教师应加强对学生阅读指导,逐渐培养学生的自主阅读意识与能力。基于此,文章分析小学语文阅读指导的意义和要点,提出小学语文阅读指导的有效策略,期望能提高小学语文阅读教学质量,助推小学语文阅读教学的健康发展。

    Keywords:

    小学语文;阅读教学;阅读指导

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