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  • 初中生物素养导向下跨学科教学的实践研究

    Author(s):

    李娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.06

    Affiliations:

    利津县基础教育联盟合作交流部

    Abstract:

    《义务教育生物学课程标准(2022版)》在课程内容部分增加了“生物学与社会·跨学科实践”的学习板块,这是新课程标准修订的重点内容,推动着我国教育事业的变革。作为初中生物教育工作者,需要掌握跨学科教学的要求,使学生真正能够从该教学模式中学到更多知识,获得更多裨益。本文主要论述了初中生物素养导向下跨学科教学的实践研究,提高学生生物文化素养。

    Keywords:

    核心素养;初中生物;跨学科教学

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References
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