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  • 培智学生绘画与手工课中的康复训练研究

    Author(s):

    郭浩楠

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.02

    Affiliations:

    阿克苏地区启明学校

    Abstract:

    绘画与手工课是培智学校义务教育课程体系中的重要组成部分,着重于对学生多感官感知能力的培养,注重学生的参与和动手操作,促进学生手眼协调、精细动作等能力的发展。在对培智儿童康复训练研究中,关注绘画与手工课的开发,挖掘其中积极因素,找到适配于培智学生和学校实际情况的康复训练课程体系建设,搭建课堂落实,探寻多模态教学,为培智学生康复做出贡献。

    Keywords:

    培智学生;绘画与手工课;康复训练

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