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余豪
Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.09
西藏昌都市第二高级中学
互动探究式学习强调调动学习主体的积极性和主动性,重视引导学生在学习过程中进行思考和探究,以培养学生的科学探究精神和自主学习能力。初中生物是一门对探究能力、操作能力要求较高的学科,培养学生的自主学习能力有助于提高其学习效率,落实新课标中倡导的以学生为中心的教学理念。基于此,本文阐述了互动探究式学习的理论知识,分析了初中生物课堂教学现状,提出了初中生物课堂中学生互动探究式学习能力的培养策略。
初中生物;互动探究;学习能力;知识构建
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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