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中职语文教学融入情感教育的策略探微

Author(s)：
杨小荣

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.07

Affiliations：
同心县职业技术学校

Abstract：
语文是一种人文社会科学，因此具体的教育教学实践则可以成为渗透情感教育的有效载体，帮助学生在参与感知的过程中，建立正确的人文关怀，获得更为独特巧妙的情感体验，建立正确的思想意识、情感态度等。鉴于此，语文学科在实现“育人”目标方面拥有着独特的优势。而作为教育工作者应围绕着学生的发展需要，分析学生的身心发展规律，自然而然地选择更多有价值的教育教学方法，开展更多形式的感知活动等，以构筑出更具有沉浸式的体验氛围，让学生在参与中产生积极的情感，与作者产生深度的共鸣，发展学生的情感追求，助力他们的核心素养提升。

Keywords：
中职语文，情感教育教学；策略

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[1] 杨小荣.中职语文教学融入情感教育的策略探微[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2022(07),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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