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高中数学教学中学生自主学习能力的培养策略

Author(s)：
赵晓丹

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.01

Affiliations：
黑龙江省双鸭山市集贤县第一中学

Abstract：
自主学习，是指在教师的引导下，学生依靠自己的努力与判断，展开更具有积极性和创造性的知识获取，逐渐掌握技能，形成可持续发展的能力。在新的教育目标导向下，高中数学教师应善于联系数学规律设置课堂实践活动，启发学生展开全角度的观察和思考，历经真实的体验，建立对知识的清晰表象，经过不断的累积与叠加，发展学生自主学习能力；数学教师也应明确自主学习的范畴延伸，进而引导学生在迁移运用中实现知识的内化，养成勤于思考与自主学习的习惯，历经相对厚重的过程，完善自身的自主学习方法与技巧。

Keywords：
思维水平；自主学习；互动；生活化；直接经验

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[1] 赵晓丹.高中数学教学中学生自主学习能力的培养策略[J].Wen Yuan (High School Edition),2024(01),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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