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多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究

Author(s)：
陈建平

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2023 No.05

Affiliations：
盐池中学

Abstract：
随着科技的飞速发展，信息技术教学在高中课程中的地位逐渐上升，具备一定的信息技术能力，能够为学生今后的学习与生活提供强有力的保障。在高中信息技术课堂上使用多元评价法开展教学，能够使教师对学生的评价过程更加全面且高效，教师更加具体的掌握学生的学习能力，有助于其及时的调整教学进度，使学生的信息技术能力得到显著的提高。因此本文将从多元评价法在高中信息技术课堂上应用的意义、存在的问题以及有效的应用策略，这三个方面进行探究，旨在通过有效的教学策略，切实提高高中信息技术课堂的教学效率。

Keywords：
多元评价法；高中信息技术；教学实践

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[1] 陈建平.多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2023(05),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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