小学数学教学高效性提升的策略探究

刘瑞金

Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.04

山东省菏泽市牡丹区第四小学

小学教育的根本就是对学生知识启蒙和引导，使小学生对自己学习的学科内容和以后会需要掌握的人文和科学知识有基本的了解和掌握。而数学在小学阶段的教学中是一门非常关键的学科，需要得到学科老师的重点关注。学生唯有在小学时候夯实良好的数学根基，才可以为以后对数学以及其他学科的学习发展有更好地促进作用。所以，小学阶段的数学老师应该全方位地关注数学教学，努力实施高效的教学活动，而且在教学活动中运用科学的教学模式强化教学效果和质量，并且从多个方面探究强化小学数学课堂教学效率的有效方法。

小学数学；教学高效性；策略