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小学数学课后服务课程多元化设计与实施

Author(s)：
于杰

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.03

Affiliations：
青岛实验学校

Abstract：
随着“双减”政策实施，学校对课后服务课程、学生作业提出了更高的要求。小学阶段，学生在学校的课后托管中，有较为充足的时间去学习探索自己感兴趣的内容，因此课后服务课程的设计和实施尤为重要。因此本文旨在探讨小学数学课后服务课程的多元化设计与实施，通过对不同教学方法、资源和评估方式的综合运用，为教育者和家长提供一系列可行的策略与建议。通过这些努力，以期能够为小学生提供一个更加丰富、有效的数学学习体验。

Keywords：
小学数学；课后服务课程；多元化设计

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[1] 于杰.小学数学课后服务课程多元化设计与实施[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2022(03),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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