数形结合思想在初中数学课堂教学中的渗透_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2022 No.02 > 数形结合思想在初中数学课堂教学中的渗透

数形结合思想在初中数学课堂教学中的渗透

Author(s)：
刘浮棠

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2022 No.02

Affiliations：
江西省宜春市宜丰县崇文中学

Abstract：
数学是初中教育体系中一门很重要的学科，学生通过对数学知识的学习，不仅能够掌握一些解决实际问题的方法，还能逐步形成良好的理性的思维模式，这不管是对学生之后的学习还是发展都有着积极的意义。数形结合思想是数学学习过程中的主要思想之一，合理运用数形结合思想可以合理简化知识点内涵，也有助于学生更快捷、更精确地掌握和记忆数学知识点.为有效丰富学生的数学思想，推动学生综合素质的提高，本文结合初中数学教学中数形结合思想的应用意义，提出数形结合初中数学课堂教学中实现有效渗透的措施，以期为广大教师提供借鉴参考，并助力学生数学核心素养的培育.

Keywords：
数形结合思想；初中数学

Views
7

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 刘浮棠.数形结合思想在初中数学课堂教学中的渗透[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2022(02),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScribe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号