浅析学前教育"小学化"倾向的弊端及其解决对策

关艳萍

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.04

吉林省敦化市第九小学校 吉林 延边 133700

学前教育是学生接受校园教育的起步阶段,幼儿学习意识培养的关键点也在这个阶段.在教育改革过程中,越来越多的人意识到学前教育的重要性.与其他阶段教育相比,学前教育存在很多不同的地方,需要幼师抓住教学重点,把握好教育的度.但是,在应试教育的影响下,为了升小学,很多原本在小学阶段涉及的教育内容却出现在了学前教育中,幼儿学习负担加重,学前教育脱离正常教学轨道,呈现"小学化"倾向.事实上,"小学化"倾向的学前教育已经超出了这个年龄阶段孩子的接受能力,容易出现揠苗助长的现象,限制学生教育的长远发展.

学前教育;小学化;弊端