浅谈小学语文情感教学_OpenScirbe Publishing

浅谈小学语文情感教学

Author(s)：

王素芳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.03

Affiliations：

越西县新民镇中心小学校四川凉山 616600

Abstract：

情感教学指的是语文教师在课堂上运用语言、表情、动作等以情感交流的方式来激发学生学习兴趣,使师生之间的情感发生共鸣,营造良好的课堂氛围,使教学活动正常、有序、高效地开展,达成预定的教学目标.情感教学的概念有广义和狭义之分,广义层面来说,情感教学就是语文老师和学生之间在课堂上积极有效的教学互动,从狭义层面出发,情感教学即指语文教师和学生以情感交流的方式进行课堂教学.语文老师通过设置特定的情境,让学生有身临其境的感觉,联系课文内容,以极其富含情感的方式教学,使学生能够更好地理解课文,与教师与文章作者产生情感的共鸣,润物细无声,使学生的思想发生质的变化,课堂效率大大提高.本文对小学语文情感教学的实施策略和方法做了探究.

Keywords：

小学语文;情感教学;策略研究

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