An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
曾定先
Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.02
中国石油广安希望学校 四川 广安 638000
小学生好奇心强,对新鲜事物感兴趣,在初学英语时会对其具有浓厚的兴趣,然而随着学习的深入开展,有的学生学不得法,或者出于懒惰心理,或者抗挫心理能力较差,他们会逐渐对英语学习失去兴趣,丧失信心,开始变得厌烦甚至反感,其结果直接导致了两极分化现象.作为小学英语教师,如果处理不慎,会使当前及以后的英语教学陷入被动状态,均衡发展将会变成空谈.而在小学英语教学中,如能恰当的开展和运用小组合作学习,利用"兵带兵,兵帮兵"的优势,充分弥补了课堂教学的不足,势必会有效减少甚至规避上述问题和现象的出现.本文研究了合作学习在小学英语教学中的运用策略.
小学英语;合作学习;应用研究
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.